En la materia formación cívica y ética los alumnos trabajaron el tema de la adolescencia y los riesgos de los entornos en los que se desarrollan. De manera introductoria debieron revisar las características de las etapas de la adolescencia, tema que contiene mucha información lo que usualmente le da un carácter árido. Con el fin de dar dinamismo y fomentar la motivación en el aprendizaje de los contenidos, se diseño una actividad de aprendizaje basada en problemas en la que los alumnos tuvieran que aplicar sus conocimientos para resolver un problema. El planteamiento fue el asesorar en el tema de adolescencia a el Sr. López, quien como nuevo empresario no tenía claro que productos podían ser exitosos para vender entre jóvenes.
Los alumnos debían formar equipos de "especialistas en adolescencia y pubertad" y asesorar al nuevo empresario. Para ello debieron antes leer y resumir en grupo documenros sobre el tema, pensar en productos posibles y legales, ofrecer características llamativas para los jóvenes y sustentar sus propuestas en la información revisada. Con todo ello cada equipo presento su propuesta en una carta dirigida al Sr. Lopez, presentandose como especialistas, dando información sobre los adolescentes, proponiendo un producto y dando los motivos para que dicho producto fuera exitoso entre los adolescentes.
El proceso tomo dos clases durante las cuales los alumnos trabajaron con entusiasmo intentando ganar la atención del inversionista. Se dieron una variedad de ideas desde desodorantes anti acné hasta dispositivos móviles que ayudan a los jóvenes a hacer tareas y a comunicarse con sus redes sociales.
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| Presentación del equipo y del producto |
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| Información general sobre adolescencia |
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| Información y justificación del producto |
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| Plan para modelo del producto |
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